金红：美术教师 一级教师
教师介绍：毕业于北京师范大学艺术与传媒学院，中国画专业。致力于校外美术教育近十年，取得了一定的教学成绩：2014年辅导学生28名学生参加北京市阳光少年艺术节，11位同学获得一等奖；2015年8位同学获一等奖；2018年辅导1位同学参赛，获得一等奖；2019年辅导1位同学参赛，获得银奖。多次被评为北京阳光少年系列比赛活动优秀辅导教师，西城区教育系统优秀教师，西城区教育系统骨干教师。撰写的论文《校外教育中的中国画教学研究》《现代图案与儿童美术教学》获北京市教育征文一等奖。《校外教育中的中国画研究》获得西城区教育科学规划教师专项课题优秀课题。全国青少年校外教育活动指导教程丛书《巧手话非遗》《北京场馆游记》编委，参与撰写《北京市社区教育课程教学大纲》。
课程介绍：
金老师根据美术学习规律和学生年龄特点开设了《2+1美术》课程。
“2”是指两门必修课，包括（1）“童心看世界”，面向1—3年级学生，学习美术基本语言、形式规律，使学生能够用简单的造型手法进行艺术表现和创意设计，在认知自然和生活中的衣食住行等主题创作中表达自己的审美理想。（2）专业基础课，面向4—8年级学生，学习速写、素描、色彩，进一步提高学生的造型能力。本课会根据班级特色在内容和深度上有所调整。
“1”是一门特色课，面向4—8年级学生，班级设置也是以特色课程来命名，分别为：国画班，学习山水、花鸟、人物三大分科，感受文人艺术深厚的文化底蕴；民间美术班，学习剪纸、泥塑等民间美术形式，感受民间审美情趣与艺术观念；油画班，学习写实绘画技巧以及彩铅、油画等多种材料及制作流程，理解西方传统美学观念。插画班，学习书籍插画和商业插画的设计与创作，引导学生由单纯性绘画向应用美术发展，提高学生的创意思维和综合素养。定格动画班，学习角色偶、道具和场景的设计与制作，能够团队合作创编、拍摄动画短片，运用数字媒体技术发展学生的跨学科综合素养。
教师寄语：
睁开审美的眼睛，看到一个美丽的世界；挥动灵巧的双手，创造自己挚爱的小宇宙。在美术的世界里，与色彩线条共舞，与智者先贤对话，顺着艺术长河抵达至真、至善、至美之境。